Análisis del curso “Didáctica de la Estadística”

Pues bien, ya se nos acabo el año académico y el primer curso de didáctica que he tenido ha llegado a su fín,solo nos queda el último certamen del cual me referire la proxima semana.
Se nos ha encomendado para esta semana opinar sobre el desarrollo del curso en cuestión. En realidad la experencia vivida durante el semestre puede decirse que fue buena, tomando en cuenta que es nuestra primera aproximación al mundo netamente pedagógico, porque una cosa es saber matemática, en este caso estadística, y otra muy distinta es lograr no tan solo enseñarla sino además lograr un aprendisaje signficativo para los estudiantes, y es aquí en los cursos de didáctica donde se encuentran las herramientas con las cuales basarse para poder realizar la tarea que como docentes se nos ha confiado.

Empezando el análisis es evidente que debemos referirnos a la profesora del ramo, la docente Alicia Zamorano, lo único que puedo decir negativo de la maestra es que al comienzo de la asignatura cuando había que comentar los textos que ella daba comenzaron los problemas, si bien me referire a mi caso particular no es de esperar que a más de alguno de mis compañeros les habra ocurrido lo mismo. La primera vez que iva a dar mi opinión y lo cual se repitio durante todas las clases la profesora en realidad inconsientemente no nos alentaba a dar nuestras opiniones dado que cada vez que algún compañero decía algo ella lo tapaba a preguntas como

¿ Porqué dices eso?
¿ En que te basas?
¿ Porqué es así y no de esta manera?, etc

consiguiendo así que no dieran ganas de opinar, no obstante, lo que trataba de hacer era conseguir que todo a lo que nosotros nos referieramos debía de ser con fundamento, desde mi punto de vista eso lo realizó muy brusco, toamndo en cuenta que todas las didácticas que tenemos en la carrera las hace ella, por lo tanto con la experiencia ganada en este curso podrìamos haber mejorado bastante la forma de dar a conocer lo que pensamos, bueno esa es mi opinión, no se lo que opinan ustedes.
Sería bastante impropio de mi parte si no me refirero a lo positivo del ramo, del cual puedo rescartar que me ha hecho “leer comprensibamente” ya que es muy distinto leer un texto que comprenderlo, además lo realizar el texto del saber y algunos talleres los encontre bastantes interesantes ya que fusionan tanto el saber sabio como el matemático lo cual lo encuentro muy provechoso para mi futuro como docente. Y no quedandome nada más en el tintero me despido por ahora hasta la próxima semana en donde se viene el último blog de la temporada, nos vemos.